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Communication - Technologie - Société
Changement d'éditeur au 1er janvier 2009
 

 ARTICLE VOL 20/116 - 2002  - pp.199-225
TITRE
DE LA PUBLICATION A LA CONVERSATION. Lecture et écriture électroniques

TITLE
FROM PUBLICATION TO CONVERSATION Electronic reading and writing

RÉSUMÉ
L'analyse fine des traces d'usage d'une cohorte d'un millier d'internautes permet de mettre au jour des profils d'utilisation tres differencies. Par-delà les ecarts lies à l'intensite d'usage, s'opposent des pratiques d'exploration (sur le web) avec des pratiques qui montrent un entrelacement fort entre navigation et echanges interpersonnels. Ces differenciations dans les pratiques recouvrent des variations en termes de profil sociodemographiques et conduisent à nous interroger sur les proprietes du dispositif et ses modes d'appropriation. Le dispositif modifie en effet profondement les rapports entre lecture et ecriture, activites qui se trouvent projetees sur un même support, et d'autre part il opere un rapprochement inedit entre deux activites traditionnellement separees : la publication et la conversation ordinaire, telle qu'elle se fait sous forme ecrite. Nous montrons comment le type d'ecriture modifie la maniere dont se construit l'espace social et dont s'elaborent les rôles et les statuts (des documents, des messages ou des personnes) au fil des interactions

ABSTRACT
Detailed analysis of use of the Internet by a cohort of 1,000 persons reveals a wide variety of use profiles, including differences in intensity of use and in browsing practices. In some cases browsing and interpersonal interaction are closely entangled. Since these differences in practices correspond to diverse socio-demographic profiles, we investigate the properties of the system and its modes of appropriation. The Internet profoundly affects relations between reading and writing, both projected onto the same medium, and brings two traditionally separate activities together in an original way, i.e. publication and ordinary conversation in its written form. We show how the type of writing impacts on the way in which social space is constructed and roles and statuses (documents, messages and people) are elaborated during interaction.

AUTEUR(S)
Valérie BEAUDOUIN

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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